はじめに
ヒロシは、クラウドサービスやインフラの最新トレンドを密に追いかけるクラウドコンピューティング専門家です。この記事では、1つのスタートアップがいかに高等教育制度、特に地域大学レベルの問題に取り組もうとしているかを探ります。
地域大学が直面する現在の問題
キャンパスの最高経営責任者(CEO)兼創設者であるタデ・オイエリンデは、地域大学が直面する2つの重大な危機を発見しました。1つは「アジャンクト教員危機」で、多くの一流大学の教授が生活を維持するのに苦労し、オフィスで暮らしています。もう1つは「低修了率危機」で、平均して82%の学生が最終的に学士号を取得することを目指しているにもかかわらず、わずか27%しか卒業していません。
学生と教授に奉仕するためにキャンパスを創設
これらの問題に取り組もうと決意したタデは、完全に認可されたオンラインの地域大学「キャンパス」を立ち上げることにしました。サクラメントにある小さな大学がその使命に合致していたため、既存の認可を活用するためにそれを買収しました。キャンパスは教授に1クラス当たり平均の2倍の約8,000ドルを支払い、一流大学からトップ人材を引き付けることを目指しています。
カリキュラムの開発
キャンパスのカリキュラムは、ビジネス行政を中心としています。なぜなら、これが様々な職業経路に適用可能な強固な基盤を提供するからです。彼らはスポーツマネジメントなどの専攻分野もビジネスプログラムに追加する計画です。目標は、学生に必要なスキル、知識、資格を提供し、学生ローンを負担させないことです。
ベンチャー資金の確保
キャンパスの資金調達は当初非常に困難でしたが、時間とともに適切な投資家を見つけるようになりました。サム・オルトマンやジェイソン・シトロンなどの初期投資家は、高等教育を根本的に変える可能性に興奮していました。COVID-19パンデミックもまた、オンライン学習への移行を加速し、キャンパスのモデルを正当化しました。
教育に対するタデの情熱と今後の計画
教育の分野で働く家族の影響で、若い頃から教育に興味を持っていたタデ。彼は、キャンパスが学生の目的を見出し、目標達成のための計画を立て、必要なスキルと資格を得られるようサポートすることを構想しています。目標は、アメリカ全土、そして最終的には世界中の学生にサービスを提供するためにキャンパスを拡大することですが、あらゆる面での卓越性は維持していきます。
結論
タデ・オイエリンデとキャンパスのチームは、低い卒業率や低給与の教員など、地域大学が抱える根本的な問題に取り組んでいます。需要の高いビジネススキルに焦点を当てた、手ごろな価格の認可済みオンライン教育を提供することで、キャンパスは高等教育の景観を革新し、取り残されがちな学生にも成功への道を開くことができるでしょう。
ポイント:
- キャンパスは地域大学の「アジャンクト教員危機」と「低修了率危機」に取り組んでいる
- オンラインのカリキュラムはビジネス行政に焦点を当てており、他の需要の高い分野にも拡大する予定
- ベンチャー資金の確保は困難だったが、早期投資家は高等教育を変革する可能性を見出した
- 教育への個人的な情熱がタデ・オイエリンデのビジョン、全米そして世界への展開を後押ししている